1. Describir el texto propuesto (que vimos en clase)
2. Seleccionar un signo e identificar el significante y el significado. Explicar en qué sintagma aparece, generar otro sintagma donde pueda aparecer. Desarrollar relaciones asociativas, por lo menos 3.
3. Seleccionar otro signo y en él identificar los soportes del signo según Peirce. De los modos de funcionamiento del signo observar cuál de ellos podría corresponder a ese signo.
4. Buscar ejemplos en el texto que correspondan a ícono, índice, símbolo.
5. A partir de otro singo desarrolle el concepto de Unidad Cultural
Fecha de entrega: Jueves 23 de junio (sin excepción)
Este es el blog de la cátedra Semiótica y Comunicación de las carreras Licenciatura en Comunicación Social y Tecnicatura Universitaria en Publicidad y Propaganda de la Universidad Nacional de San Juan.
jueves, 16 de junio de 2011
Resultados Parcial N° 1
Alumnos Aprobados en la primera instancia de evaluación
Becerra, Hilda Natalí
Belzagui, Mara
Gutierrez, Daniel
Lima, Vanina
López, Victoria
Moreno, Malena
Muñoz, Franco
Páez Oruste, Danisa
Peralta, Matías
Sandoval, Martín
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